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ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

 

        

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         En el año de 1993 la Ley de educación en México es reformada, convirtiendo en obligatoria la educación secundaria, quedando la educación básica compuesta por 3 años de preescolar, 6 de primaria y 3 de secundaria. En esta última se deja de trabajar por áreas de aprendizaje para solo trabajar por asignaturas o materias, se agrega una hora semanal a español y matemáticas, se elimina biología en tercer grado y se le quita una hora en segundo, en primer grado se fusionan física y química formando introducción a la física y a la química, se agrega a cada una de estas materias en segundo y tercer grado; desaparece civismo de Server grado para darle paso a orientación educativa con 3 horas a la semana, además en este mismo tercer grado se agrega una materia opcional que se dedicará a cada entidad federativa.

 

         En 1985 el Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa ( ILCE ) inicia el programa de COEEBA, con el cual se empieza el equipamiento de computadoras en las escuelas secundarias. Dicho programa llego a la Escuela Secundaria Técnica ( EST ) Nº 66 en el año de 1992, donde se doto a la escuela de un equipo el cual contenía un monitor, un teclado y disquetes para diferentes asignaturas. Posteriormente en el año de 1997 se implemento el programa de red EDUSAT, el cual transmite 12 canales educativos.  Ya en el año 2003 la escuela fue equipada con equipos de con 12 computadoras, quedando así equipada el alumno de medios educativos con una televisión, el decodificador de red EDUSAT, varios videos educativos de diferentes materias, una video casetera y una grabadora.